Pantiru Claudia, Importanta folosirii imaginii in predarea si evaluarea prescolarilor si scolarilor mici

CUPRINS
PREFATA… 5
I. PROFILUL PSIHOLOGIC AL PRESCOLARILOR… 7
I. 1. Profilul psihologic al grupei mijlocii de prescolari… 7
I. 2. Factorii educabilitatii… 33
II. SPECIFICUL TEXTELOR PENTRU PRESCOLARI
1. Cantecele formule… 42
2. Recitativele-numaratori… 45
3. Literatura propriu-zisa… 45
II. 1. Creatia lirica in versuri… 47
1. Poezia religioasa… 51
2. Poezia patriotica… 55
3. Poezia despre natura si vietuitoare… 59
4. Proverbe, zicatori, ghicitori… 62
II. 2. Creatia epica in proza… 63
1. Basmul… 63
2. Legenda… 69
3. Povestirea… 70
III. ACTIVITATI DE EDUCARE A LIMBAJULUI PRIN CONEXIUNEA TEXTULUI CU IMAGINEA… 71
1. Povestirea… 78
2. Lectura dupa imagini… 87
3. Convorbirea… 98
4. Memorizarea… 104
5. Jocul didactic… 108
6. Activitatile integrate… 113
7. Rolul educatoarei in educatia limbajului… 115
IV. COORDONATELE METODOLOGICE ALE CERCETARII      
1. Scopul si obiectivele cercetarii… 123
2. Obiectivele cercetarii… 123
3. Ipoteza investigatiei… 125
4. Tipul cercetarii… 125
5. Variabilele cercetarii… 125
6. Coordonatele majore ale metodicii cercetarii… 126
CARACTERISTICILE DESENULUI COPIILOR
DE 4-5 ANI… 133
CONCLUZII… 181
BIBLIOGRAFIE… 187
ANEXE… 191
Anul aparitie: 2015
Nr. Pagini: 198
Autor: Pantiru Claudia
Editura: ROVIMED
Anul publicării: 2015
Categoria: Curs